建設背景
一(yī)直以來，傳統教學機房普遍使用的是獨立運算的個人終端PC。曾幾何時，PC 提供了價格、性能與功能的最佳組合，已經被各學校沿用了近十年。但是，随雲計算技術的成熟和客戶日益增多的問題，PC機并不是當下(xià)最理想的解決方案。根據本校的實際經驗，我(wǒ)們總結出傳統機房面臨的問題如下(xià)：
公共機房面向所有專業的學生(shēng)上課，對于使用環境要求高，傳統PC很難滿足實際教學需求
教學軟件複雜(zá)：對于不同的專業需要有不同的軟件，因此，經常采用多操作系統模式，對整機的健壯性帶來風險
教學環境部署問題：軟件沖突，更新軟件困難，大(dà)量軟件安裝導緻系統臃腫、運行慢(màn)
教學場景切換問題：教學、考試場景切換工(gōng)作量大(dà)，多種操作系統之間切換工(gōng)作量大(dà)
IT運維人員(yuán)問題：工(gōng)作缺少創造性，隻是安裝、卸載和格式化，人員(yuán)流動大(dà)
資(zī)源浪費(fèi)問題：每年會有1/6的機器被淘汰，新機器從采購到上線均會産生(shēng)很多成本和麻煩
建設方案
方案組成：
雲課堂增強版管理主機：RG-RCM1000-Edu
教師機： RG-Rain410E系列
學生(shēng)機：RG-Rain310E系列
每個教學機房從終端入手，分(fēn)爲三個部分(fēn)，終端區、雲課堂增強版管理主機區（以下(xià)簡稱“主機區”）和校園網鏈路（數據通信及管理區），終端區和主機區通過校園網連接：
雲課堂增強版建設方案設計
雲課堂增強版解決方案由客戶端層、虛拟化層和管理層組成，三個層面緊密結合，爲高職校用戶提供安全、可靠的教學環境。
在客戶端層，采用智能雲終端，采用一(yī)體(tǐ)化設計，硬件故障率低。本地具備計算、存儲能力，可以獨立支持複雜(zá)應用。智能雲終端具備GPU性能，具備圖形處理能力。
在虛拟化層，是指在智能雲終端上運行由銳捷網絡自主開(kāi)發的虛拟化平台，通過虛拟化平台爲智能雲終端提供雲桌面服務，并将雲終端的硬件底層充分(fēn)調用，将底層硬件資(zī)源直接透傳到虛拟機當中(zhōng)，讓虛拟機擁有與真機一(yī)樣的性能。與此同時，也能夠滿足多系統的要求，智能雲終端可以同時儲存多種鏡像環境，方便在使用時快速切換教學環境。智能雲終端搭載的虛拟化層可以獨立運行虛拟機，不依賴雲主機性能。另外(wài)在虛拟化層提供關機即還原的機制讓機房可以快速回複新的環境，讓管理更容易，問題出現幾率也大(dà)大(dà)降低。
管理層通過雲主機的web管理平台提供，可同時對教室内的所有雲主機進行集中(zhōng)的統一(yī)管理，也可以對多間教室進行統一(yī)管理，包括對教學環境、智能雲終端、存儲、配置策略等的統一(yī)管理。管理層讓雲課堂增強版的管理更簡單高效，能到到與VDI桌面一(yī)緻的管理體(tǐ)驗。
建設内容
使用智能雲終端替換PC機，可滿足學校需求的同時更易于管理維護且節能環保；
方便多教室統一(yī)管理，可以由雲管理主機對若幹個教室進行教學環境的管理；
教師機爲方便管理，同樣可以使用智能雲終端被雲管理主機集中(zhōng)管控；
教師機上安裝專爲虛拟化環境優化的雲課堂多媒體(tǐ)教學管理軟件RG-ClassManager Rainbow，令老師授課更加得心應手，效率倍增；
項目建設價值
降低管理維護工(gōng)作量
根據以往經驗，學校的公共機房需投入大(dà)量人力進行設備管理和維護，工(gōng)作量大(dà)、重複性工(gōng)作多、硬件損耗率高、軟硬件配置複雜(zá)、管理分(fēn)散。本項目需要通過全新雲計算技術在機房應用落地，明顯降低電(diàn)腦設備的部署、管理和維護工(gōng)作量。
提升師生(shēng)上課體(tǐ)驗，資(zī)源靈活調配
通過桌面虛拟化的應用，讓每個學生(shēng)桌面都擁有超過電(diàn)腦的教學使用體(tǐ)驗，讓老師能夠更專注與教學本身，無需因爲教學環境而影響教學質量。
保障教學業務系統穩健性和數據的安全性
教學系統穩健性要得到進一(yī)步加強，在學生(shēng)上機操作時對課件進行處理的時候，數據、系統的安全性會受到來個人自誤操作及外(wài)部網絡的各種威脅，爲了防止人爲或病毒的攻擊，解決方案需要提供一(yī)套安全保護措施，充分(fēn)保證操作系統和數據應用系統的安全，同時要實現在多教室同時授課情況下(xià)，對數據和系統的安全性和可靠性的保障措施，災難應對及恢複策略。
減少對現有環境的修改
在建設新機房的同時盡可能減少對學校現有網絡環境和電(diàn)路作修改。最好可以沿用原有舊(jiù)機房直接改造，或者在新建機房時不需要部署強電(diàn)，直接從普通教室升級而來即可。
保證教學應用系統及外(wài)圍設備的兼容性
保證系統在3-5年時間内兼容現有教學應用系統，并且能夠随時支持新的教學場景切換。