項目建設背景佛山科學技術學院正處于建設高水平大(dà)學的發展戰略期,而校園信息化建設是學校邁向高水平大(dà)學的必不可少、極其重要的組成部分(fēn),建設學工(gōng)系統,是學校當前信息化建設的首要任務。在統一(yī)、開(kāi)放(fàng)的基礎平台上實現學生(shēng)相關業務管理提升,并爲學生(shēng)提供相應的服務,提升校内信息服務水平,爲學校高水平理工(gōng)大(dà)學建設服務。項目建設内容1. 迎新服務2. 學工(gōng)服務 3. 宿舍服務 4. 團委服務 項目建設目标時彙信息通過對于佛山科學技術學院信息化建設現狀的綜合分(fēn)析,結合當前學校信息化建設的思路,對學工(gōng)管理和服務進行信息化改造,使其能夠滿足當前和未來學校對于學生(shēng)的管理和服務的全面提供。在當前教育部深化爲高校學生(shēng)服務的背景下(xià),構建出一(yī)個滿足需要的學生(shēng)工(gōng)作解決方案。能夠支撐佛山科學技術學院促進學生(shēng)管理現代化,提升學校在國内的競争力。項目建設價值1、服務化轉型越來越多的高校在學生(shēng)工(gōng)作中(zhōng),以“學生(shēng)第一(yī),服務至上”爲指導思想,以幫助學生(shēng)成才、解決學生(shēng)困難、方便學生(shēng)辦事、維護學生(shēng)權益爲目标,圍繞學生(shēng)的教育管理、幫困助學、權益維護爲需要,特設立服務窗口,爲同學提供“一(yī)站式”服務。在這個思路下(xià),以部門爲單位建設系統顯然無法滿足實際需要。2、學生(shēng)業務變化快學生(shēng)工(gōng)作的業務随着社會的發展以及政策的要求,變化速度比較快。軟件系統建設過程中(zhōng)提供的功能無法跟上業務管理的變化。3、未與統一(yī)的基礎支撐平台集成學校建設的學生(shēng)相關系統都是獨立的認證數據不共享等問題較爲嚴重,需要與校級的基礎支撐平台集成,實現信息化基礎接口統一(yī)。4、管理分(fēn)散性負責學生(shēng)工(gōng)作的部門以學工(gōng)處爲主,但涉及的相關校級部門衆多,各個部門負責某部分(fēn)相關業務。這種現狀導緻學生(shēng)的信息分(fēn)散到各個部門、各個系統,負責學生(shēng)工(gōng)作的老師很難全面地了解學生(shēng)的情況,客觀上造成各個管理部門之間信息的認知(zhī)不一(yī)緻以及局限性。
2019 / 07 / 03
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建設背景校園數字廣播系統是将傳統的廣播系統升級到基于IP點對點的控制,并實現數字化的網絡傳輸,可實現常規的廣播體(tǐ)操,上下(xià)課打鈴,播放(fàng)校園背景音樂等,同時,數字廣播系統在校園安防預警,消防管理中(zhōng)也是重要的組成部分(fēn),在學校重大(dà)活動和緊急事件中(zhōng),數字廣播系統連同信息發布系統,都是學校發布信息和通知(zhī)的第一(yī)平台。 解決方案 校園廣播系統(Public Address System簡稱PA)屬于擴聲音響系統中(zhōng)的一(yī)個分(fēn)支。校園網絡公共廣播系統創新的将網絡傳輸和資(zī)源共享技術應用于公共廣播領域。爲教學園區提供先進穩定的公共廣播解決方案。本系統是一(yī)套基于IP數據網絡的數字化網絡音頻(pín)廣播系統,它區别于傳統的模拟音頻(pín)廣播,它在物(wù)理結構上與IP網絡完全融合,不僅真正實現基于IP網絡的數字化音頻(pín)的廣播、直播、點播,并借助IP網絡的優勢,突破了傳統模拟廣播系統的内容局限、空間局限和功能局限。校園數字廣播系統不僅能夠完全取代傳統的模拟音頻(pín)廣播系統,可大(dà)大(dà)地節省了安裝和布線成本,更爲音頻(pín)廣播的應用提供了更廣闊的空間。系統可實現定時播放(fàng)廣播體(tǐ)操、上下(xià)課鈴聲、定時播放(fàng)校園背景音樂、以營造良好的校園環境。并能滿足于學校英語考試及學校大(dà)型室外(wài)活動的廣播及指揮,爲學校管理、教學辦公的信息化、自動化奠定基礎。 方案價值1、基于TCP/IP網絡數字廣播系統分(fēn)散架構、集中(zhōng)控制、2、具備人工(gōng)廣播、背景音樂廣播、多路平行廣播、定時廣播、現場監聽(tīng)、内部雙向通信3、消防緊急廣播聯動、遠程無線控制客戶端節目
2018 / 10 / 27
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建設背景随着科研進入新時代,傳統科研方法已經無法滿足社會發展的進步,全世界每天産生(shēng)無法量記的數據,對這些數據的挖掘分(fēn)析成爲揭開(kāi)世界奧秘的重要手段。目前,在我(wǒ)國高校的專業設置上,與數據挖掘、大(dà)數據分(fēn)析相關的學科專業包括:計算機科學與技術、信息管理與信息系統、統計學、經濟、金融、貿易、生(shēng)物(wù)信息以及公共衛生(shēng)等這些專業學者在使用科研平台時的側重點各不相同、人員(yuán)層次及對算法的掌握能力也不盡相同。因此,建設一(yī)個便利、易操作、算法全、可視化的大(dà)數據科研平台是非常有必要的。 解決方案 科研大(dà)數據平台旨在爲高校科研老師提供具有代表性的海量科研數據,基于Hadoop平台的存儲計算能力,通過平台集成的算法組件爲科研工(gōng)作者們構建更契合科研項目的計算模型讓即使不懂大(dà)數據技術的科研工(gōng)作者也可通過簡單的拖拽進行數據加工(gōng)和計算,快速驗證科研思路,形成更權威、更清晰的科研報告,助力高校科學研究。同時爲教學實驗提供部分(fēn)計算資(zī)源及安全資(zī)源,系統在授權範圍内共享科研系統的計算資(zī)源提高教學實驗的真實性。 核心功能豐富高質量的數據資(zī)源平台現有500種數據資(zī)源,并支持客戶預定數據需求,同時還支持用戶自行導入數據,用于支撐科學研究。擁有強大(dà)的分(fēn)布式計算和存儲能力提供7大(dà)類80多種通用算法,并可自由拖拽算法組件權威清晰的可視化圖表提供20餘種可視化展示模式,一(yī)鍵選擇,一(yī)鍵切換,按使用者需求展示大(dà)數據之美。根據需要展示對應維度,一(yī)鍵生(shēng)成高質量PNG文件,支持本地保存用于科研報告和論文等。 方案價值(1)數據采集、清洗和安全保障能力;(2)整合數據服務商(shāng),提供真實商(shāng)用數據;(3)僅服務高校科研,不做商(shāng)業開(kāi)發。
2018 / 07 / 27
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