項目背景簡介

順德職業技術學院是國家骨幹高等職業院校、廣東省示範性高等職業院校、廣東省一(yī)流高職院校建設單位。學院成立于1999年3月，是經國家教育部批準成立、廣東省人民政府領導管理、省市共建、順德政府投資(zī)興建的地方高職院校。

随着雲計算技術的發展，使用傳統PC機器進行實訓教學的方式與建設面向未來的專業實訓室的宗旨已經背道而馳。順德職業技術學院積極探索，創新實訓模式，較早前就采用雲實訓平台的模式建設了一(yī)間雲實訓室，當時由于所使用的實訓平台不能很好的契合學院的實際教學需求，相關實訓教學沒能取得預期效果。在了解和測試了時彙蜜蜂實訓平台後，學院決定采用蜜蜂平台改造現有雲實訓室，期望能夠改變現狀，爲實訓教學帶來幫助和便利。

 項目詳情

此次順德職業技術學院雲實訓室建設項目利用學校現有的服務器和存儲組成集群放(fàng)置在實訓室，爲學生(shēng)提供實訓所需的計算資(zī)源、網絡資(zī)源及存儲資(zī)源。由于蜜蜂實訓平台采用了開(kāi)放(fàng)式的架構，學院使用平台的自定義課程功能，把學院的網絡課程上傳到平台并配置了在線的實訓環境，學生(shēng)通過web浏覽器訪問平台即可進行網絡課程的學習和實訓。使用時彙蜜蜂實訓平台後，扭轉了學院在實訓教學方面混亂、被動的局面，實現了統一(yī)課程标準、統一(yī)實訓教學、統一(yī)管理管控的教學管理模式，爲教師和學生(shēng)提供更輕松、更便捷的實訓環境。

 應用價值

時彙蜜蜂實訓平台在順德職業技術學院投入使用後，後台經常出現200多台虛拟機同時運行的情況，平台禁受住了考驗，已經穩定運行了近1年，爲學院實訓教學帶來了諸多價值：

1) 時彙蜜蜂實訓平台采用穩定的虛拟化技術和開(kāi)放(fàng)式的平台架構，徹底解決了學院實訓過程中(zhōng)存在的課程資(zī)源單一(yī)、平台穩定性差的問題。

2) 在線式的實訓模式降低了終端的硬件要求，一(yī)些硬件性能需求高的實訓課程，例如雲計算、虛拟化課程也可以在普通實訓室進行。

3) 教學管理運維一(yī)體(tǐ)化的實訓模式，讓教師教學更輕松，學生(shēng)實訓更便捷，同時大(dà)大(dà)降低了運維管理員(yuán)的工(gōng)作量。對學校的實訓室建設起到了示範效果，爲其他專業的實訓室建設提供寶貴經驗。

 核心硬件配置清單

 現場實拍

 用戶評價

“采用了蜜蜂實訓平台後，我(wǒ)們的實訓教學質量有了明顯的提升。同時平台上教學資(zī)源豐富，能夠有效減少了我(wǒ)們的備課工(gōng)作量。平台使用一(yī)學期以來，運行狀況良好，滿足教學和學生(shēng)上課需求。”--陳老師

“平台運行很流暢，課程資(zī)源豐富，對我(wǒ)們的實踐學習有非常好的促進作用。實驗任務步驟詳細，使我(wǒ)們能很好掌握相關知(zhī)識和技能，提高我(wǒ)們的學習興趣。希望後續平台可以接入校園網，這樣我(wǒ)們在宿舍也可以繼續做實驗。”--學生(shēng)