項目建設背景

《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》的發展任務中(zhōng)指出：“加強高校數字校園建設與應用。利用先進網絡和信息技術，整合資(zī)源，構建先進、高效、實用的高等教育信息基礎設施，開(kāi)發整合各類優質教育教學資(zī)源，建立高等教育資(zī)源共建共享機制，推進高等教育精品課程、圖書(shū)文獻共享、教學實驗平台等信息化建設。提升高校教師教育技術應用能力，推進信息技術在教學中(zhōng)的普遍應用”。《廣東省教育信息化發展“十二五”規劃》的重點任務中(zhōng)指出：“深化高等學校數字化校園建設。加強高等學校數字化校園建設的規範化和特色化;推進移動互聯網、物(wù)聯網、雲計算技術等支持的智能學習環境建設和泛在學習探索，通過建立大(dà)型的、集中(zhōng)性的雲數據中(zhōng)心，爲用戶提供安全、快速、彈性擴展的計算、存儲、網絡資(zī)源服務；并搭建課程資(zī)源與知(zhī)識共享環境、科研協作平台和數字化應用平台，全面實現教育教學、教育管理、科研、校園文化生(shēng)活、交流合作和社會服務的數字化再造，支撐學校人才培養模式創新”。

項目建設需求

1、 統一(yī)信息标準

2、 主數據管理平台

3、 統一(yī)身份認證平台

4、 應用管理平台

5、 校園服務總線平台

6、 應用集成（10個系統）

7、 統一(yī)消息中(zhōng)心

項目建設價值

實現“網上辦公、網上教學、網上管理、網上服務”，對整個教學、科研、服務等各個環節提供高效的信息化、智能化和人性化管理，爲全校師生(shēng)員(yuán)工(gōng)提供快捷、共享、全面的信息服務；實現學校各類資(zī)源的整合和配置優化，提高學校的管理水平和辦學效率，使學校信息化應用達到較高水平。

方案設計圖