建設背景網絡的飛速發展促進了學校的信息化建設,近幾年來我(wǒ)校走過了不斷發展、完善的信息化曆程,先後經過了幾次網絡升級和改造,構成了一(yī)個配置多樣的綜合性網絡平台。另外(wài),根據教育信息化“十三五”規劃和教育部辦公廳發布的2017年教育信息化工(gōng)作要點。做好智慧校園網絡安全建設,并積極開(kāi)展等級保護建設工(gōng)作,建立健全網絡安全體(tǐ)系。另外(wài),網絡安全是高校管理和信息化建設的重要組成部分(fēn),關系到高校教育、教學、科研、管理等核心業務,将構建一(yī)個行之有效的網絡信息安全體(tǐ)系、全面營造安全可管理的校園網絡生(shēng)态環境納入高校信息化頂層設計和高校發展規劃的決策範疇,将爲教育改革發展和人才培養模式創新奠定不可或缺的堅實基礎。建設方案(1)系統網絡拓撲設計根據現有網絡拓撲,此次安全網絡設備拓撲設計如下(xià): (2)安全防禦系統設計當前,學校網絡中(zhōng)包含DNS、DHCP、Web、數據庫、存儲服務器等多種類型的業務服務器,其安全保障意義重大(dà)。應用層攻擊仍然能夠穿透這些安全隔離(lí)的手段,從外(wài)向内部進行滲透。同時帶有目的性的内網用戶的攻擊滲透行爲也是造成衆多洩露事件的原因之一(yī)。風險分(fēn)析有網頁篡改、網頁挂馬、黑鏈、敏感信息洩露、設備性能分(fēn)析等。(3)内網安全感知(zhī)平台設計根據教育信息化“十三五”規劃和教育部辦公廳發布的2017年教育信息化工(gōng)作要點,增強網絡安全監測預警和應急響應能力。健全教育行業信息系統名錄,通過大(dà)數據的方式研究教育行業網絡安全形勢,探索建立教育行業态勢感知(zhī)工(gōng)作機制。同時爲了更好的建設智慧校園,爲學校師生(shēng)的信息安全報價護航。網絡安全建設至關重要,但是傳統的安全建設方式,是在防禦階段。然而現在随着網絡攻擊的不斷更新和複雜(zá)多樣,傳統安全建設技術顯得蒼白(bái)無力,所以需要将安全建設偏向監測預警,與響應防禦形成一(yī)個動态的安全狀态。所以對内網安全非常重視,強調做好内網監測預警體(tǐ)檢,提供内網安全管理。采用平台和探針的方式部...
2019 / 07 / 03
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建設背景随着ICT産業的不斷發展,IP、IT、CT不斷融合,代表新興技術的物(wù)聯網(IOT, Internet of things)、雲計算、大(dà)數據及5G通信、4K高清将會爲ICT産業帶來無限機會。過去(qù)幾十年,信息技術作爲一(yī)種通訊工(gōng)具和支撐系統,已經深刻地影響和改變了人類社會的生(shēng)産和生(shēng)活方式,催生(shēng)了新經濟和新行業,也同時影響和改造着傳統的經濟和行業。ICT産業學院的建設按照響應國家信息化建設需要,以培養ICT人才爲目标,服務東莞及周邊城市經濟。緊緊圍繞東莞理工(gōng)學院建設高水平理工(gōng)大(dà)學的學科建設與人才培養的總目标,通過引入産業資(zī)源,結合學校的相關專業優勢,通過産學研合作模式打造ICT領域國家級産業學院。現階段,最緊俏的ICT人才主要來自:雲、大(dà)數據、移動互聯網、網絡安全、數字媒體(tǐ)和研發。擁有技術技能很重要,但顯然并不足夠。在當今充滿挑戰的商(shāng)業環境裏,最有價值的ICT人才是那些可以結合專業技術與其他更廣泛的技能,如商(shāng)業頭腦、溝通技巧、創造性和主動性的人才。遺憾的是,這樣的人才嚴重短缺。目前人才市場上多數ICT人才擁有的技能與ICT行業所尋求的仍有相當大(dà)的差距。建設方案培養具備上述素質的高技術技能型人才,學校和企業需更加緊密地合作,而企業作爲用人單位,應向學校提供行業标準導入、新領域的專業課程開(kāi)發、生(shēng)産過程導向教學導入、真實實戰環境建立、企業文化共融等服務和支持。基于本區域産業情況及學校定位,産業學院培養人才出口能力标準包括:ü 掌握計算機系統的基本理論、基本知(zhī)識及基本操作;ü 掌握計算機網絡組網及維護方法;ü 掌握雲計算平台的施工(gōng)建設技術,熟悉施工(gōng)規範;ü 熟悉雲計算平台的産品和設備的測試技術,熟悉測試要點;ü 掌握雲計算平台的維護和運行,熟悉雲計算平台的規劃和設計;...
2019 / 07 / 03
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建設背景學校網絡環境複雜(zá),既存在圖書(shū)館、禮堂這樣的大(dà)開(kāi)間環境,又(yòu)存在辦公室群這樣的密集部署環境,目前學校已經部署了有線網絡,也爲少部分(fēn)公共區域提供了無線網絡覆蓋,對學校的信息化應用起到了關鍵性的推動作用。然而,傳統的有線網絡隻能爲用戶提供固定地點的、有限數量的網絡信息點接入端口,而少部分(fēn)在用的無線接入設備網絡協議老舊(jiù)、設備承載用戶數量少、無線傳輸速率低,用戶無法感受到無線網絡方便高速的網絡接入體(tǐ)驗。随着學校信息化應用建設規模的不斷擴大(dà),越來越多的師生(shēng)要求盡可能方便、快速、移動式的訪問校園網的信息化資(zī)源。同時,科技的進步使得筆記本電(diàn)腦和智能手機平闆等移動設備越來越普及,學校的師生(shēng)們需要能随時随處地獲取網絡提供的各種資(zī)源。對于這樣的需求,受到嚴格地域限制的有線網絡顯然已經不能滿足這些應用需求。建設方案本次項目将根據學校信息化發展的需求,在傳統有線網絡的基礎上擴大(dà)無線網絡接入方式的覆蓋範圍,并作爲廣州番禺職業技術學院“智慧校園”建設的組成部分(fēn),實現在校師生(shēng)可随時随地訪問校内及互聯網資(zī)源,改善網絡接入體(tǐ)驗,從而進一(yī)步提升學校信息化建設的服務體(tǐ)驗。同時本次項目建設将依據學校信息化發展的需要,校園網骨幹網絡升級成萬兆鏈路,在現有核心設備上擴展萬兆接口,使學校基礎網絡由現在的千兆網絡升級成萬兆鏈路。本次無線網絡建設規劃要求完成全方位立體(tǐ)式無線覆蓋,讓師生(shēng)們可以在這些區域随時随地、無拘束的連接到網絡,教職工(gōng)可以依托無線完成各項教學辦公事務,外(wài)來來賓可以順暢的訪問校内和校外(wài)網絡資(zī)源。保證覆蓋區域内各個角落的無線信号強度有較高質量,注重滿足應用及終端使用需求,确保同一(yī)區域内同頻(pín)幹擾信号強度建設内容核心萬兆接口擴展線卡、核心千兆接口擴展線卡各1塊,高性能放(fàng)裝無線AP、普通放(fàng)裝AP各100+套,48口千兆交換機40台、POE千兆交換機35台、核心無線控制網關1套千兆光纖模塊60個、萬兆光纖模塊20...
2019 / 07 / 03
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建設背景根據我(wǒ)校《廣東工(gōng)業大(dà)學智慧校園五年規劃(2016-2020)》,移動校園與無線網絡建設是智慧校園的一(yī)個重要内容。目前,學校已經建成較爲完善的校園有線網絡,伴随着移動互聯網時代的到來,雲計算、大(dà)數據、移動互聯網、人工(gōng)智能等新技術逐步廣泛應用,對教育影響日趨明顯。爲了進一(yī)步推動我(wǒ)校教育信息化與教學的改革創新,優化服務能力、提升教育水平,以及各類線上教學辦公業務的蓬勃發展,滿足全校師生(shēng)各類移動辦公、信息暢享的迫切需求,全校師生(shēng)對于校園無線網絡的迫切需求與日俱增,學校拟統一(yī)規劃建設覆蓋全校的無線校園網。番禺校區作爲我(wǒ)校國際合作辦學的專門校區,随着移動教學技術的應用和發展,國際教育學院急需通過校園無線網絡來滿足移動式分(fēn)組教學、自主學習、遠程課堂等國際化教學模式的需求。目前番禺校區還沒有建設統一(yī)的無線網絡。因此,建設校園無線網絡是迫切的和現實的需求。同時,番禺校區有線網絡于2003年建成,當時的布線标準和網絡結構不太合理,現在網絡不是很穩定,上網體(tǐ)驗不好,對國際教育學院的日常辦公和教學活動。特别是實驗樓的有線網絡需進行改造,以滿足目前和今建設内容一(yī)、無線信号無縫全覆蓋番禺校區作爲我(wǒ)校國際合作辦學的專門校區,随着移動教學技術的應用和發展,國際教育學院急需通過校園無線網絡來滿足移動式分(fēn)組教學、自主學習、遠程課堂等國際化教學模式的需求。本次無線校園網建設采取标準的802.11ac網絡協議标準,提供的AP具備高速的無線帶寬接入能力。無線信号覆蓋廣工(gōng)番禺校區國際教育學院實驗樓、教學樓、外(wài)教休息樓、一(yī)号宿舍樓、二号宿舍樓、三号宿舍樓、員(yuán)工(gōng)宿舍樓、運動場及操場,保證被覆蓋區域的教職工(gōng)和學生(shēng)能夠流暢、安全地訪問校内資(zī)源和互聯網資(zī)源。二、優化有線網絡番禺校區已部署有線網絡用于支撐學校信息化及互聯網教學業務開(kāi)展。随着全校無線校園網的部署,原有的有線網絡建成時間久,部分(fēn)信息點已損壞,網絡結構不合理,...
2019 / 07 / 03
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